A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), inaugurou, nesta segunda-feira, 9/12, o “jardim sensorial” da Creche Municipal Magdalena Arce Daou, no bairro Santa Luzia, zona Sul. O objetivo do espaço é promover o desenvolvimento sensorial das crianças, especialmente aquelas com deficiência, por meio de uma imersão sinestésica em contato direto com a natureza.
O jardim sensorial é um espaço lúdico e educativo projetado para envolver os sentidos das crianças por meio de elementos naturais. Com uma variedade de plantas, flores e ervas, oferece estímulos táteis, visuais, olfativos e auditivos. Desde o toque suave das folhas até os sons tranquilos dos ventos, cada cantinho do jardim convida as crianças a explorar e a aprender de forma intuitiva.
De acordo com a gestora da creche, Jucilene Seixas, o ambiente foi especialmente pensado para atender as necessidades das crianças do maternal 1, 2 e 3.
“Para os pequenos, o jardim sensorial se torna uma verdadeira sala de aula ao ar livre, onde aprendem sobre a diversidade das plantas, o ciclo da vida e a importância do cuidado com o meio ambiente. Ao incentivar o contato direto com as plantas e a terra, o jardim desperta nas crianças um senso de responsabilidade ambiental. Elas aprendem sobre o cuidado com as plantas e a importância de preservar o meio ambiente desde cedo, absorvendo lições que levarão para toda a vida”, relatou a gestora.
Na ocasião, a professora e coordenadora do projeto, Maria Raquel, responsável pela implantação do jardim, explicou que a criação do espaço é uma forma de as crianças terem contato com a natureza e os estímulos sensoriais ajudam a promover o desenvolvimento cognitivo e motor dos alunos com deficiências físicas e sensoriais.
“Queremos que as crianças se sintam conectadas com o mundo natural. O jardim sensorial é um local onde elas podem tocar, sentir e entender o impacto de nossas ações no meio ambiente. O objetivo é cultivar um respeito profundo pela natureza”, comentou a professora.
O espaço foi projetado para atender, também, crianças com necessidades educacionais especiais. O contato com a natureza e os estímulos sensoriais ajudam a promover o desenvolvimento cognitivo e motor de crianças com deficiências físicas ou sensoriais. O jardim oferece atividades adaptadas, como o toque em diferentes texturas, a percepção de aromas e o incentivo à exploração auditiva.
Thays Salazar, mãe do aluno Gael Oliveira, do maternal 3, destacou a importância de espaços como o jardim sensorial para o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais das crianças da creche.
“Para as crianças com dificuldades de comunicação ou mobilidade, este tipo de ambiente é fundamental. Ele oferece uma forma de aprendizagem que respeita as limitações de cada um, sem deixar de ser divertido e educativo”, afirmou Thays.
Ao integrar educação, natureza e inclusão, o jardim sensorial se torna uma ferramenta essencial para o desenvolvimento integral das crianças, preparando-as para serem cidadãos mais conscientes e responsáveis.
Fotos – Ulisson Santos / Semed
