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Novas gerações demonstram preocupação com sustentabilidade

Educadores devem trabalhar a importância da preservação do meio ambiente com os pequenos desde cedo

Redação por Redação
5 de julho de 2022
em Meio Ambiente
Foto: Reprodução/ Internet

Foto: Reprodução/ Internet

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O direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado para as futuras gerações está garantido na Constituição Federal. Porém, além de um direito, preservar o meio ambiente é também dever das futuras gerações. Por isso, cada vez mais, há uma preocupação dos educadores em trabalhar a ideia da conscientização sobre a importância do meio ambiente com crianças e adolescentes.

Aline Bez Fontana Borges, de 9 anos, está consciente sobre a importância de preservar o meio-ambiente. A menina diz que se preocupa em ter hábitos sustentáveis “para não prejudicar os animais, as plantas e os seres humanos”. Isabela Betioli Pantzier, também de 9 anos de idade, acrescenta que “é preciso cuidar do planeta em que vivemos”.​

A mestra em Educação e professora, Letícia Martins, explica que percebe essa preocupação em muitas das crianças para quem dá aula. Atualmente, Letícia é professora do 4° ano do ensino fundamental e explica que entre os temas abordados com as crianças estão o uso das energias renováveis e não poluentes; a produção de materiais a partir de elementos recicláveis; e o cuidado com o lixo reciclável e orgânico.

A importância dos 5 R’s da sustentabilidade

Letícia conta que trabalha a conscientização democrática das crianças, com a importância dos 5 R ‘s da sustentabilidade: Repensar, Reutilizar, Reciclar, Reduzir e Recusar.

Atuo com a conscientização sobre a importância de repensar o consumo desnecessário e exacerbado dos meios naturais, de reduzir os gastos com água, com energia e materiais naturais e de minimizar a poluição, utilizando recursos reaproveitáveis — explica.

Dessa forma, desde cedo as crianças aprendem a economizar os recursos naturais e o objetivo é que levem esse aprendizado para o resto de suas vidas.

— As crianças praticam o repensar e o reutilizar, quando fazem reciclagem em casa, separam os materiais e levam para a escola para mostrar. Quando eles confeccionam brinquedos, até para doação, utilizam material reciclado para poder a partir do material não estruturado criar objetos e brincadeiras — conta Letícia.

Além disso, a ideia é fazer com que as crianças recusem produtos que já possuem e o que doem os que não usam mais para instituições filantrópicas, desde brinquedos, roupas, utensílios e materiais diversos.

A destinação do lixo é outro assunto que é trabalhado com os pequenos. Segundo a professora, é explicado a eles que a consequência da falta de cuidado com os dejetos pode ocasionar a poluição dos oceanos, que contribui com a extinção de vida aquática, por exemplo. É explicado também que o lixo pode ser reutilizado, como no uso de material orgânico para a produção de adubo e compostagem.

Ações sustentáveis no dia-a-dia

Até mesmo nas práticas mais corriqueiras como no escovar dos dentes, os alunos se mostram preocupados com a economia dos recursos naturais. Na escovação de dentes, é ensinado aos alunos para não deixar a torneira aberta e que o banho pode ser mais breve.

Ainda sobre a utilização de água, a professora conta que os próprios alunos conversam com as famílias e que, muitas vezes, são eles que levam os hábitos sustentáveis para dentro do lar.

— São situações vividas na prática cotidianamente que eles vão verificando essa possibilidade de repensar a estrutura da sustentabilidade e de repensar o meio-ambiente e essa economia — finaliza a professora.

Alice Laffin, de 9 anos, conta que cuida do planeta ao manter práticas sustentáveis no seu dia-a-dia.

— Não jogo o lixo no chão, desligo a água na hora de escovar os dentes, não deixo a luz ligada o tempo todo, separo o lixo comum do reciclado. Eu me preocupo com isso porque estamos vivendo em uma sociedade que muitas vezes não se preocupa com nosso planeta e precisamos todos cuidarmos para podermos continuar a viver felizes — explica a menina.

Educação ambiental também vem de casa

Além do aprendizado que as crianças têm na escola sobre a preservação ambiental, é preciso também que os pais incentivem a prática de ações sustentáveis. Neste ponto, vale a máxima de que o maior aprendizado vem do exemplo. Por isso, é importante que a família cultive hábitos sustentáveis para que os pequenos aprendam desde cedo sobre sustentabilidade.

Entre as ações que os pais podem praticar para ensinar os filhos sobre a importância de preservar o meio-ambiente estão a separação dos lixos orgânicos dos recicláveis; promover o hábito de doar o que não é mais utilizado para pessoas carentes; fazer uso consciente da água em casa; manter as luzes apagadas quando ninguém estiver nos cômodos; não jogar lixo no chão quando estiver na rua; e sempre que possível utilizar meios de transporte não poluentes (como bicicletas, por exemplo).

Além disso, levar as crianças para conhecer hortas, fazendas e para ter contato com os animais ajuda na conscientização sobre a importância de manter o meio-ambiente preservado. A educação ambiental, explicando sobre de onde vem os alimentos e para onde vai o lixo, por exemplo, são assuntos que devem ser abordados pelos pais com seus filhos.

Tags: Meio AmbientepessoasSustentabilidade

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